Resultado do Exame Nacional do Ensino Médio 2010 foi divulgado na segunda-feira (12); 2/3 das escolas públicas da cidade tiveram nota abaixo da média nacional
Por Daniela Brisola
O Ministério da Educação divulgou o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) 2010 nesta segunda-feira (12). Segundo o resultado, apenas um terço das escolas públicas de Londrina tiveram a nota acima da média nacional. Será que essa nota demonstra falhas no ensino londrinense?
Segundo a professora do departamento de Educação da UEL, Maria das Graças Ferreira, essa avaliação é apenas uma forma dos organismos que financiam a educação brasileira imporem e padronizarem o que deve ser ensinado nas escolas.
“É uma forma, também, de as escolas competirem entre si em busca de números. As escolas públicas não têm como foco que seus alunos passem no vestibular. Ela busca um outro tipo de aprendizado que envolve conhecimentos que não são exigidos no vestibular”, afirmou a professora.
Maria das Graças ainda apontou a grande diferença que há entre as escolas públicas e particulares. “As escolas privadas são empresas que visam ao lucro. Existe uma mentalidade que descredita o ensino público, mas a única diferença é que a escola pública não tem os mesmos objetivos que as particulares”, completou.
A escola londrinense que obteve o melhor resultado no ENEM foi o Colégio Universitário, conquistando a sétima colocação do Paraná, com a nota de 669 pontos. Em entrevista à rádio CBN, o diretor geral pedagógico do Colégio Universitário, José Antônio Lima, explicou que o resultado é consequência de um trabalho interdisciplinar e foco na atualidade. “Hoje é fato, o ENEM é a avaliação externa mais importante que nós temos no país para alunos da terceira série do Ensino Médio”, pontuou.
Já a escola pública mais bem colocada da cidade foi o Colégio Marcelino Champagnat, com a nota 584 pontos. O Colégio ficou com a 12ª colocação em relação às escolas públicas paranaenses.
Para o diretor do Colégio, Claudecir de Almeida da Silva, também em entrevista à rádio CBN, a escola desenvolve com os alunos um trabalho pedagógico em relação ao conteúdo do ENEM. “Nós temos observado as provas do ENEM nos últimos anos e nós verificamos que as questões de interpretação de texto e de argumentações dos textos envolvidos nas perguntas e temos trabalhado neste sentido.”
